Департамент философии учит многим важным вещам, среди которых, пожалуй, самое главное — умение понимать другого. Тот, кто смог прочесть и понять десятки древних и современных философских концепций, легко разберется в любом хитросплетении текстов, мнений или речей. Философия учит видеть мир с разных точек зрения, понимать собеседника и ценить разнообразие. Она помогает находить общий язык и постигать сложное.

Изначально я видела себя скорее политологом или специалистом по рекламе и представить не могла, что выберу «Прикладную этику». На момент моего поступления эта программа была новой. Возможно, именно это привлекло туда смелых, нестандартных людей, жаждущих знаний.

С каждым семестром, благодаря работе с уникальными преподавателями и чтению литературы, а не «шаблонных инструкций», во мне раскрывался нетривиальный способ мышления. Нас учили самому важному — думать. А в нашем динамичном мире — еще и учитывать многогранность процессов с этической точки зрения.

Мне кажется, этики — это люди будущего, созидатели, сочетающие в себе «вечное» и «новое». Уникальность специальности в сочетании фундаментальных и прикладных знаний, в центре которых — понятие «человек». А поскольку мы все работаем с людьми и для людей, эти знания бесценны.

Я считаю, что профессионально реализовалась благодаря преподавателям УрФУ, формирующим знания и этические принципы студентов. После 5,5 лет обучения я ценю возможность преподавать здесь и благодарю коллег за доверие.

Сейчас я развиваю Терапевтическое Пространство «ProTerra», предлагающее широкий спектр психологических услуг: от индивидуальных консультаций до групповых занятий, от традиционных до экспериментальных подходов, как на коммерческой, так и на благотворительной основе. Мы постоянно развиваемся и адаптируемся к современным тенденциям.

Благодарю университет за ценный вклад, который помогает масштабировать и популяризировать психологию, делая жизнь многих людей лучше.

Мой университет стал для меня настоящей alma mater. С детства, глядя на его монументальные колонны и залы, я мечтала здесь учиться. Моя мечта сбылась, а теперь я вернулась в вуз в качестве преподавателя, чтобы передавать знания новым поколениям. Здание университета дышит историей, наукой и студенческой энергией.

Я благодарна преподавателям, которые заложили основу моей карьеры. До сих пор вспоминаю многих из них с теплом и уважением. Верю, что могу передать свой опыт молодому поколению психологов, особенно в сфере экстремальной психологии. Надеюсь, что имя департамента психологии УрФУ и дальше будет знаком качества для его выпускников, открывающим им двери в профессию.

Учеба на департаменте «Исторический факультет» УрФУ стала одним из самых значимых этапов моей жизни, сформировав мои интересы и мировоззрение. Внимательность и скрупулезность — качества, которые я приобрела на истфаке. Истфак — это прочная опора, позволяющая лучше понять настоящее через познание прошлого. Одним из важнейших преимуществ обучения я считаю разнообразие изучаемых дисциплин и форм занятий, включая интерактивные проекты и возможность выбора интересующей темы исследования. Истфак открыл для меня мир археологии, музейного дела и педагогики, а самыми теплыми воспоминаниями стали экспедиции в Крым и Великий Новгород, где я смогла почувствовать себя настоящим исследователем, посетив множество исторических мест.

Выбор направления «История» в 2020 году был осознанным, ведь история всегда привлекала меня как «королева» социальных наук, как ключ к пониманию всех аспектов человеческого общества. Обучение позволило мне найти новых друзей, приобрести ценные знания, существенно расширить свой кругозор и освоить методологию научно-исследовательской деятельности. Учебный процесс сочетал в себе углубленное изучение истории с полезными практическими навыками, полученными на разнообразных научно-исследовательских практиках. Этот опыт помог мне определиться с направлением дальнейшего развития. После бакалавриата я продолжил обучение в магистратуре департамента «Исторический факультет» УрФУ, сменив, изучаемую эпоху, чтобы реализовать свой интерес к новейшей истории, где, как мне кажется, кроется огромный потенциал для исследований. Надеюсь реализовать все свои планы и достичь новых успехов в научной сфере.

Образовательная программа, на которой я обучалась, ассоциируется у меня с интересными проектами, образовательными поездками и лучшими преподавателями.

Программа «Управление процессами на предприятиях туризма и гостеприимства» — отличная база для профессионального развития. Преподаватели кафедры — настоящие эксперты, заряжающие студентов своей энергией. Уже после второго курса я начала работать в сфере туризма, попробовав себя в разных направлениях: от индустрии гостеприимства до организации зарубежных туров. Сейчас я уверена, что туризм — это моё призвание. Полученные в университете знания и навыки, а также вдохновляющие примеры преподавателей сыграли важную роль в моем становлении как специалиста. Я рада, что выбрала эту программу, ведь она даёт возможность получить ценные навыки и в смежных областях.

Для меня туризм — это огромный выбор возможных профессий и постоянно развивающаяся отрасль. В процессе обучения на бакалавриате я успела получить практический опыт работы в этой сфере и планирую продолжать свою карьеру в индустрии туризма.

Кафедра предоставила мне уникальные возможности, благодаря чему я смогла пообщаться с многими практикующими специалистами. Их опыт и знания о том, как функционирует индустрия гостеприимства изнутри, стали определяющими для моего профессионального развития.

Сейчас я приняла решение продолжить обучение в магистратуре, остаться на кафедре социально-культурного сервиса и туризма, выбрав программу «Стратегическое управление и прикладные исследования в международном туризме и гостеприимстве». Я уверена, это даст мне возможность углубить свои знания и навыки, и еще больше приблизит к успешной карьере в динамичном мире туризма.

Из всех направлений я выбрала «Документоведение и архивоведение». Программа сочетает глубокие исторические знания с навыками работы с документами разных эпох, а также с цифровыми технологиями, что особенно важно в современном мире.

Учеба в бакалавриате дала мне возможность заниматься научной деятельностью. Огромную благодарность хочу выразить моему научному руководителю, Светлане Ивановне Цеменковой, которая помогла мне найти область для исследований и погрузиться в мир фундаментальной науки. Участие в конференциях и семинарах расширило мой кругозор, познакомило с новыми людьми и обогатило знаниями. Обучение на программе способствовало развитию критического мышления, системного подхода к решению задач, навыков аргументации и работы с большими объемами данных.

Социологическое образование стало для меня фундаментальным подспорьем в профессиональном и личностном развитии. Однако, настоящий успех — это не просто слепое следование методикам, а вдумчивый подход, понимание смысла выполняемой работы. Как сказал Михаил Пиотровский в одном из интервью, «не нужно искать дело своей жизни — оно найдет тебя само». Главное — прислушиваться к себе, к своим интересам, и не слишком полагаться на внешние критерии успеха.

Обучение на факультете дало мне прочную базу знаний в области качественных и количественных социологических исследований, которая оказалась незаменимой на протяжении более 10 лет работы. Полученные навыки успешно применялись при сборе и обработке данных. Конечно, непрерывное самообразование и приобретение новых знаний — это необходимость, но фундамент, заложенный в университете, бесценен. За годы работы я убедилась, что образование в УГИ сформировало действительно классных специалистов. За это огромная благодарность преподавателям!

УрФУ и факультет политологии и социологии дали мне прекрасное классическое образование, сочетающее теоретические знания с практическим опытом в прикладной социологии. Ещё будучи студенткой, я начала свою карьеру, проведя к моменту окончания магистратуры более 30 исследований. Полученные знания в социологии и психологии позволили реализовать множество проектов регионального и федерального уровня в сфере управления персоналом крупной федеральной компании, где мой карьерный путь прошёл от социолога до руководителя Центра профессионального отбора кадров в ОАО «РЖД». Я поддерживаю тесную связь с университетом, сотрудничая с Ассоциацией выпускников УГИ УрФУ, и последние три года преподаю основы проектной деятельности молодым журналистам. Университетское образование — это не просто набор дисциплин, а фундамент для формирования зрелой, социально устойчивой личности, позволяющий успешно работать в самых разных сферах. Это подтверждается многолетним опытом моей работы (более 500 исследований) и опытом моих коллег-выпускников. Особую благодарность я выражаю преподавателям, в частности Анатолию Васильевичу Меренкову, чьи знания и наставления были бесценны.

Социологическое образование предоставляет ценные профессиональные навыки, особенно в сфере HR. Системное мышление, умение анализировать информацию и делать объективные выводы, а также навыки проведения исследований позволяют эффективно выстраивать приоритеты, выстраивать бизнес-задачи, повышать коммерческую эффективность. Хотя адаптация к специфике конкретной отрасли (в моем случае — банковской) необходима, фундаментальные знания социологии остаются ключевым инструментом для успешной работы, помогая не только проводить исследования, но и использовать их результаты для улучшения процессов в компании. Социологическое образование формирует системное мышление, способность к объективному анализу информации и выработке обоснованных выводов.

Полученные в департаменте политологии социологии УрФУ навыки (составление анкет, обработка информации, проведение интервью и оценка персонала) оказались очень полезными. За прошедшие с окончания университета годы учебная программа значительно усовершенствовалась, включив в себя практически ориентированные предметы, развивающие как hard skills, так и soft skills (управление проектами, стрессоустойчивость, эмоциональный интеллект, презентационные навыки) — всё то, что так необходимо в современном мире.